什麼是地球日, 為什麼對孩子重要？

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簡介

地球日是一個全球性的活動，每年在4月22日舉行，致力於提高對環境問題的關注，並促進環境管理。作為父母，我們在教導孩子保護我們的星球方面扮演著至關重要的角色。 Babington教育，以其對全面學習的承諾，了解將環境教育納入其課程的價值。

什麼是地球日？

地球日的簡明歷史和關鍵里程碑

地球日最早於1970年4月22日慶祝，由美國參議員Gaylord Nelson創立，作為一個環境教育活動。它已經演變成一個全球運動，數以百萬計的人參與各種活動和運動，以保護環境。

全球認可和參與

今天，地球日在190多個國家舉行，政府、非政府組織、學校和社區組織了各種活動和倡議，以解決環境挑戰。

地球日與兒童學習和發展相關的目標和目標

地球日的主要目標是提高對環境問題的關注，促進可持續實踐，並鼓勵個人為一個更健康的星球采取行動。教育孩子關於地球日有助於培養他們對環境的理解，培養環保習慣，並培養對星球的責任感。

為什麼地球日對兒童重要

從年輕時開始培養環保意識，以適合年齡的環境問題為例

向孩子介紹環境問題，有助於他們與自然界建立聯繫。通過以適合年齡的方式討論污染、森林砍伐和氣候變化等話題，孩子們可以更好地理解人類行為對環境的影響。

通過具體示例培養環保習慣和態度

地球日為父母教導孩子關於採取可持續習慣的重要性提供了機會，例如節約用水、減少廢物和回收。

鼓勵對星球負責任並了解其長期效益

通過參加地球日活動和學習環境，孩子們可以形成對星球的責任感，這可以引導他們終生實踐環保習慣和明智的決策。

8個與孩子分享的有趣的地球日事實

地球日有一個特別的生日：每年4月22日都會慶祝地球日，它始於1970年。這意味著地球日已經超過50歲了！
一天給每個人：全球190多個國家的人們都會觀察地球日。這意味著全世界的孩子和成年人都團結在一起，學習環境和幫助保護我們的星球。
一個美麗的象徵：地球日旗帜呈現了從太空拍攝的地球圖片。這面旗帜代表了我們星球的美麗，提醒我們要照顧它。
種植大量的樹木：在地球日，人們經常種植樹木，以幫助使我們的星球更綠、更清潔。2011年，為了慶祝地球日，在阿富汗種植了超過2800萬棵樹。
地球日有一個朗朗上口的口號：最著名的地球日口號之一是“減少、重用、回收”。它提醒我們使用更少的物品，在可以的情況下重用物品，並回收無法重用的物品。
地球日激發了新的法律：地球日導致了重要的環境法律和機構的創建，例如美國環境保護署（EPA）在1970年。這些組

Babington Education如何將地球日和環境意識融入其課程

English Ladder課程

English Ladder課程將以價值為主題的課程、書籍和話題整合在一起，幫助孩子在提高英語技能的同時學習環境等價值觀。課程鼓勵閱讀和討論環境話題，培養批判性思考和對環境問題的更深入理解。

家長如何在家裡支持地球日學習

參與適合不同年齡的地球日活動

家長可以組織適合不同年齡的地球日活動，如種植樹木、創建家庭花園或用回收物料製作工藝品。這些活動既可以是教育性的，也可以是令人愉快的，使孩子能夠積極參與環境概念。

通過實用技巧鼓勵環保習慣和實踐

家長可以通過使用可重用袋、在不使用時關閉燈光和在家回收物品等方式為孩子模範環保習慣。通過讓孩子參與這些實踐，家長可以在孩子身上灌輸對環境負責任的意識，並展示可持續選擇的影響。

以適當的方式討論環境問題和解決方案

家長可以通過使用適合年齡的資源，如書籍、紀錄片或線上文章，與孩子討論環境議題。這些討論有助於孩子理解複雜的話題，如氣候變遷或濒危物種，並鼓勵他們批判性地思考潛在的解決方案。

結論

讓孩子參與地球日和環境教育至關重要，以培養具有環境意識的下一代，使他們能夠做出可持續未來的明智決策。Babington Education致力於培養年輕學習者的環境意識，并為他們提供必要的知識和技能，成為負責任的全球公民。

作為家長和教育工作者，我們共同的責任是引導我們的孩子走向更綠、更健康的未來。今天在Babington Education免費預約試讀課程，了解我們全面的英語課程如何能夠豐富您孩子的學習體驗，同時促進環境管理。

我們誠邀您預約我們38個學習中心之一的免費試讀課程，親身體驗課程帶來的好處。

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About the author

嗨，大家好，我叫 Clifford，是 Babington 的创始人和首席执行官...

我很抱歉，如果你正在閱讀這篇文章的中文版本，因為我使用了自動翻譯從英文翻譯。儘管我自2009年以來一直在香港，但我不會讀寫中文！我是一個有家庭的人，大部分時間都和我的妻子、我們的小孩和我們的巨大拉布拉多犬Archibald the Great在一起！我來自英國，對教育和兒童充滿熱情。我擁有教育碩士學位，希望有朝一日能夠恢復我在 COVID-19 高峰期間退出的博士學位。